עיקרי ההרצאה של איריס שחר-לביא בנושא הרשת החברתית ,סכנות, שימוש נבון ברשת, מעורבות הורית

ילידים ומהגרים דיגיטאליים - הדור הצעיר שנולדו לתוך התרבות הדיגיטאלית ואנחנו המבוגרים - המהגרים הדיגיטאליים שמנסים להתאים את עצמינו לתרבות הזו.
הורות בעידן דיגיטאלי -
במה האינטרנט שונה מתרחישים אחרים שקשורים לסמכות ההורים - היכולת למשל, של הילדים לתקשר באמצעות האינטרנט בכל מקום ובכל שעה מקשה על ההורים את הפיקוח.
בארה"ב יש לילדים שבבי רדיו על דש הבגד כדי שההורים יכלו לעקוב אחרי הילדים.
קצת מנתוני המחקר -
האוכלוסיה - 1200 בני נוער בגילים - 12-16.
קצת מספרים - שימוש באינטרנט באמצע השבוע - 3.5 שעות בממוצע. בסוף השבוע 4.5 שעות בממוצע.
מספר מחשבים ממוצע בבית - 3.2. רבע מהילדים משתמשים באינטרנט דרך הפלאפון.
מה הם עושים במחשב: 44% - רשת חברתית (פיסבוק), 17% משחקים. 13% - ביה"ס. 17% - תוכן.

כאשר אנו מעלים לרשת חומרים אנחנו לא תמיד מודעים לקהל הבלתי נראה ברשת.
סמכות ההורים בעידן הדיגיטאלי -  
לא יכולה להישען על ידע כי לא נצליח כהורים להדביק את הפער אנחנו כמהגרים והם כילידים. חשוב יותר ליצור שיח סביב השימוש באינטרנט ויותר מעורבות. ההשגחה ההורית באינטרנט פירושה לשאול, להתעניין ולא בהכרח לדעת את כל נבכי הטכנולוגיה.
עצות פרקטיות -
על מה צריך לשוחח? מה צריך לשאול?
מי - מי הם חברי הרשת? האם הילד/ה מדברים עם אנשים שהם לא מכירים? לקבוע חוקים לשיחה עם אנשים לא מוכרים.

איפה - באילו אתרים הילדים נמצאים? באילו משחקים הם משחקים? חשוב לברר ולשאול לא רק כדי לפקח אלא גם כדי להיחשף לעולמו של הילד.

כמה זמן - כמה זמן הילד יושב מול המחשב? (לשים לב לסימני אזהרה)

מה - אילו פרטים הילד מוסר?

* עמוד שדרה הורי - לחשוב על ערכים ומוסרים הוריים שיכולים להיות שונים ומותאימים לכל ילד. אפילו החופש הגדול דורש חשיבה ותיכנון שונים.